Τη Δευτέρα 17.11.2025, στο Αμφιθέατρο του 2ου ΓΕΛ Κατερίνης, υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία επιμορφωτικό σεμινάριο με εισηγητές την ψυχολόγο Κουτλουμπάση Γεωργία και τον κοινωνικό λειτουργό Ιωαννίδη Χρήστο. Η δράση εντάχθηκε στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης για την Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου και της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών (άρθρα 95 και 96 του Ν. 4823/2021, Φ.Ε.Κ. 136 Α’/3-8-2021).
Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η εμβάθυνση στην κατανόηση των αναγκών, των συμπεριφορών και των ψυχοκοινωνικών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι μαθητές. Κατά τη διάρκειά της παρουσιάστηκαν τα βασικά χαρακτηριστικά της εφηβείας, οι αλλαγές που βιώνουν οι νέοι σε συναισθηματικό, κοινωνικό και γνωστικό επίπεδο, καθώς και τρόποι με τους οποίους το σχολείο μπορεί να αποτελέσει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της ενσυναίσθησης, της ενεργητικής ακρόασης και της ουσιαστικής σχέσης μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή.
Η επιμόρφωση είχε διαδραστικό χαρακτήρα, καθώς οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να υποβάλλουν απαντήσεις σε ερωτήσεις της ψυχολόγου σε πραγματικό χρόνο, αξιοποιώντας εργαλεία ΤΠΕ. Οι εμπεριστατωμένες επισημάνσεις των δύο εισηγητών άνοιξαν τον δρόμο για έναν γόνιμο διάλογο γύρω από θέματα συμπεριφοράς, δυσκολιών προσαρμογής, τρόπων προσέγγισης των εφήβων και στρατηγικών διαχείρισης απαιτητικών καταστάσεων μέσα στην τάξη.
Ένα σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης αφιερώθηκε στην ανάλυση πραγματικού περιστατικού που αφορούσε μαθητή με σοβαρές οικογενειακές δυσκολίες. Συζητήθηκαν πρακτικοί τρόποι με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να κεντρίσει το ενδιαφέρον ενός παιδιού που βρίσκεται υπό ψυχοκοινωνική πίεση, ενισχύοντας τη συμμετοχή και την αυτοπεποίθησή του. Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους δύο εισηγητές, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με διάθεση συνεργασίας και προσήλωση στον έφηβο μαθητή.
